In gesprek met… Aslan Wiegel (conciërge en actief lid van de schoolreiscommissie)

Warmond, 21 maart 2017

Aslan Wiegel is zes jaar conciërge bij de RK basisschool De Waaier in Warmond. De school vroeg hem om de organiserende commissie te ondersteunen met het organiseren van het schoolreisje. Hij stemde toe, want die taak leek hem erg leuk. De school wisselt om het jaar de bestemming af. Het ene jaar is die educatief en het andere jaar gaat de reis naar een attractiepark. ‘Het staat bij ons voorop dat de kinderen het naar hun zin hebben en dat het een leuk uitje is.’

‘De kinderen moeten het tijdens een uitje naar hun zin hebben’

Aslan: ‘Onze school is niet groot en bestaat uit circa 150 leerlingen. Voor een goed saamhorigheidsgevoel organiseren we een schoolreis voor alle groepen tegelijk. Van groep 1 tot en met groep 8. Dan wordt het wel wat lastiger om een bestemming te vinden, want kinderen van 4 tot en met 12 jaar moeten het er naar hun zin hebben, dat is een brede groep. Tot nu toe is het altijd goed gegaan.

We bezoeken het liefst attractieparken of educatieve bestemmingen in de eigen regio. Om de schoolreis te bepalen gaan we eerst met vier mensen om de tafel zitten: de directeur, een leerkracht, een ouder en ik. Als de keus is gemaakt, stellen we een klein draaiboek samen.’

‘Alle groepen samen op stap’

Veel vrijwilligers
‘We hebben heel veel vrijwilligers en die heb je ook nodig. Vooral voor de kleintjes moeten er veel begeleiders zijn. Zeker één per twee kinderen. Als we besloten hebben waar we naartoe gaan, worden de taken verdeeld: de indeling van de groepen voor de bussen, de communicatie naar de ouders, het draaiboek. Ik ontvang zelf de bussen. Ik zorg dat ze in de juiste volgorde staan. Per groep proberen we de kinderen bijeen te houden in de bus. Er gaat ook altijd iemand met de auto naar de bestemming in geval van calamiteiten. We hebben twee noodnummers. Een nummer van de schoolleiding en een noodnummer van de bestemming.’

De commissie maakt een klein draaiboek, ook voor de begeleidende ouders. Die krijgen een plattegrond van het park en de regels waar de kinderen zich aan moeten houden. ‘Ik vind het belangrijk als ik na afloop van de schoolreis van ouders hoor dat de kinderen een fijne dag hebben gehad.’

Aslan: ‘We gaan meestal aan het begin van het schooljaar op schoolreis om het groepsproces te bevorderen. Een aantal leerkrachten maakt blogs over de uitstap, speciaal voor de ouders. Naast het schoolreisje maakt onze school ook ieder jaar een educatieve/culturele uitstap naar een museum.’


Sinds twee jaar is Aslan panellid van het Nationaal Schoolreis Magazine. Het panel bestaat uit leerkrachten en leden van schoolreiscommissies die het schoolreismagazine tips geven voor organisatoren van een uitstap. Daarnaast is Aslan vrijwillig educatief medewerker bij Avifauna en vrijwilliger voor de website van Zoovaria.com voor dierentuinliefhebbers. Hij bezoekt zelf gemiddeld 25 keer per jaar een dierentuin in Nederland, België en Duitsland.