100 jaar Museumvereniging

Amsterdam, 3 maart 2026

100 jaar Museumvereniging

Vorige week vrijdag (27 februari) ontving de Museumvereniging het predicaat Koninklijk. Het predicaat werd overhandigd aan Vera Carasso, directeur Museumvereniging en Stichting Museumkaart door Dhr. J.C.J. (Jelle) Beemsterboer, lococommissaris van de koning in de provincie Noord-Holland.

‘Het ontvangen van het predicaat Koninklijk op de dag dat de Museumvereniging 100 jaar bestaat is een grote eer en een bijzondere erkenning voor iedereen die zich dagelijks inzet voor onze musea,’ aldus Vera. ‘Wat in 1926 begon als een overleg tussen enkele bevlogen museumdirecteuren en hoogleraren, is uitgegroeid tot een krachtige landelijke vereniging van ruim 500 musea. Samen vormen zij een rijk en veelzijdig museaal landschap dat van onschatbare waarde is voor onze samenleving. Musea bieden ruimte voor herinnering en verwondering, delen kennis en nodigen uit tot reflectie op verleden, heden en toekomst. Dat wij deze Koninklijke waardering mogen ontvangen, onderstreept het belang van samenwerking en de onmisbare rol die musea al een eeuw lang vervullen.’

Museumeducatie

Kunst en cultuur maken kinderen nieuwsgierig. Ze leren kijken, luisteren, vragen stellen en verbanden leggen. Niet alleen op school, maar juist ook daarbuiten ligt een wereld vol inspiratie. Steeds meer onderzoek laat zien dat buitenschoolse kunst- en cultuureducatie een krachtig effect heeft op het welzijn en de leerontwikkeling van kinderen en jongeren.

Bij cultuureducatie spelen musea een cruciale rol. Ze bieden leerlingen de kans om verschillende culturen, kunstvormen en historische gebeurtenissen te ontdekken. De educatieve afdelingen van de musea zetten zich daarom volop in om kinderen en jongeren enthousiast te maken voor hun aanbod. De meeste musea hebben speciale educatieve programma’s voor het primair en voortgezet onderwijs die aansluiten op het curriculum. Niet verwonderlijk dat leerlingen in het basis en voortgezet onderwijs vorig jaar in schoolverband maar liefst 1,6 miljoen bezoeken brachten aan musea.

Elk museum heeft vaak een eigen thema. Dat kan een bepaalde kunststroming zijn, een historisch tijdvak, volkenkunde of een speciaal vakgebied zoals biologie, techniek, ruimtevaart, oorlog of natuur. Veel musea maken gebruik van interactieve programma’s en speurtochten, waardoor een bezoek nog leuker en leerzamer wordt. Zo maken kinderen en jongeren op een speelse manier kennis met tentoonstellingen en ander cultureel aanbod, terwijl ze tegelijkertijd hun creativiteit en probleemoplossend vermogen benutten. Zulke ervaringen buiten de klas dragen sterk bij aan hun cognitieve en creatieve groei.

Schoolreis.nl vindt het belangrijk om (cultuur)educatie de aandacht te geven die het verdient. Daarom bieden we, zoals elk schooljaar, via www.schoolreis.nl/educatie een breed scala aan inspirerende locaties gericht op museumeducatie. Overigens niet alleen museumeducatie, ook natuur-, oorlog en dierentuineducatie komt flink aan bod. Allemaal organisaties die als geen ander weten hoe leren en beleven hand in hand gaan. Met dit aanbod inspireren we interne cultuurcoördinatoren, leraren en ouderraden die excursies of educatieve schoolreizen gaan organiseren.